?    服務(wù)介紹

 應(yīng)急演練是有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體組織相關(guān)人員，針對設(shè)定的突發(fā)事件模擬情景，按照應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)和程序，特定的時間和地域，開展應(yīng)急處置的活動。

 應(yīng)急演練作為檢驗(yàn)、評價和維持組織應(yīng)急能力的一個手段，可以有效檢驗(yàn)制約組織網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急能力的不利因素，并為消除或減少這些不利因素提供有價值的參考信息。開展應(yīng)急演練還可以檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案體系的完整性、應(yīng)急預(yù)案的操作性、機(jī)構(gòu)和應(yīng)急人員的執(zhí)行及協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急保障資源的準(zhǔn)備情況等，從而提高團(tuán)隊整體的應(yīng)急能力。

?    服務(wù)意義

      檢驗(yàn)預(yù)案：通過開展應(yīng)急演練，查找和驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性；

      完善準(zhǔn)備：通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作；

      鍛煉隊伍：通過開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練管理部門、指揮機(jī)構(gòu)、參演機(jī)構(gòu)和人員等對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，鍛煉應(yīng)急處置所需的技能，加強(qiáng)配合，提高其應(yīng)急處置能力；

      磨合機(jī)制：通過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，理順工作關(guān)系，完善各關(guān)聯(lián)方之間分離、阻隔、配套應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險傳導(dǎo)；

      宣傳教育：通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理的專業(yè)化程度，提高全員網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險防范意識。

?    服務(wù)原則

      結(jié)合實(shí)際  貼合實(shí)戰(zhàn)  提高實(shí)效  保證安全  統(tǒng)籌規(guī)劃

?    主要分類

      按照應(yīng)急演練的組織形式、內(nèi)容、目的和作用的不同，應(yīng)急演練形式可以從多個維度進(jìn)行劃分：

      按組織形式劃分

      1. 桌面推演：參演人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，利用流程圖、計算機(jī)模擬、視頻會議等輔助手段，針對事先假定的演練場景進(jìn)行模擬應(yīng)急決策及現(xiàn)場處置的過程，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的有效性，促進(jìn)相關(guān)人員明確應(yīng)急預(yù)案中有關(guān)職責(zé)，掌握應(yīng)急流程及應(yīng)急操作，提高指揮決策和各方協(xié)同配合能力。

      2. 模擬演練：參演人員利用網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)軟硬件或靶場技術(shù)，模擬構(gòu)建接近真實(shí)環(huán)境的測試環(huán)境，模擬突發(fā)事件場景或場景片段，注重模擬演練技術(shù)操作的驗(yàn)證、演練過程中各方資源的協(xié)調(diào)和配合、演練過程中各類問題和風(fēng)險的應(yīng)對。

      3. 實(shí)操演練：參演人員利用網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)真實(shí)環(huán)境模擬突發(fā)事件場景，完成判斷、決策、處置等環(huán)節(jié)的應(yīng)急響應(yīng)過程，檢驗(yàn)和提高相關(guān)人員的臨場組織指揮、應(yīng)急處置和后勤保障能力。實(shí)操演練還可分為指定科目演練和預(yù)先不告知科目演練。

      按內(nèi)容劃分

      1. 專項演練：指涉及應(yīng)急預(yù)案中特定系統(tǒng)或應(yīng)急響應(yīng)功能的演練活動。針對一個或少數(shù)幾個參與部門（崗位）的特定環(huán)節(jié)和功能進(jìn)行檢驗(yàn)。

      2. 綜合演練：指涉及應(yīng)急預(yù)案中多項或全部應(yīng)急響應(yīng)功能的演練活動。對多個環(huán)節(jié)和功能進(jìn)行檢驗(yàn)。

      按目的和作用劃分

      1. 檢驗(yàn)性演練：為檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性、應(yīng)急準(zhǔn)備的充分性、應(yīng)急機(jī)制的協(xié)調(diào)性及相關(guān)人員的應(yīng)急處置能力而組織的演練。

      2. 示范性演練：為向觀摩人員展示應(yīng)急能力或提供示范教學(xué)，按照演練方案開展的表演性演練。

      3. 研究性演練：為研究和解決突發(fā)事件應(yīng)急處置的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，試驗(yàn)新方案、新技術(shù)而組織的演練。

      其他演練形式

      不同維度的演練相互組合，可以形成專項桌面推演、綜合性桌面推演、專項實(shí)操演練、綜合性實(shí)操演練、專項示范演練、綜合性示范演練等常用演練形式。

?    服務(wù)流程